Can Online Courses Replace International Student Exchanges?

07.07.2021 , in ((Social Work)) , ((No Comments))
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Most students’ assessment of online courses highlights two different tendencies. On the one hand, they would rather have face-to-face events, especially if these imply attending an international course in another country.  On the other hand, they appreciate online events, because of the career advancement possibilities they offer, the lower costs ...

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L’internationalisation dans les hautes écoles et ses ambivalences

30.06.2021 , in ((Social Work)) , ((No Comments))
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Les hautes écoles s’orientent unilatéralement vers des concepts et des formes de mise en œuvre de l’internationalisation qui favorisent la mobilité transfrontalière pendant les études. Cela ne rend pas justice à l’internationalité multiforme des membres des hautes écoles, les conditions de la société de migration étant notamment exclues des stratégies ...

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Ambivalenzen der Internationalisierungsdynamik im Fachhochschulstudium

29.06.2021 , in ((Social Work)) , ((No Comments))
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Fachhochschulen orientieren sich einseitig an Konzepten von Internationalisierung, die grenzüberschreitende Mobilität während des Studiums fördern. Dies wird der facettenreichen Internationalität der Hochschulangehörigen nicht gerecht, wobei insbesondere migrationsgesellschaftliche Verhältnisse im Rahmen der aktuellen Internationalisierungsdynamik ausgeklammert werden – auch im Fachbereich Soziale Arbeit. Das Forschungsprojekt «Internationalisierung an Fachhochschulen: Zur Bedeutung von Geschlecht ...

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Faire nation : une évidence familiale ?

16.06.2021 , in ((Social Work)) , ((No Comments))

Cette contribution porte un regard critique sur la notion sociojuridique d’intégration réussie. Par une analyse des parcours de candidat·e·s à la naturalisation facilitée par la voie du mariage – sous l’angle de la nouvelle Loi sur la nationalité (nLN) effective depuis 2018 –, je montre les dimensions normatives induites à ...

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